Que tal transformar o Dia dos Pais em um momento ainda mais especial, cheio de carinho, descobertas e diversão? Nesta proposta, as crianças e seus pais ou responsáveis embarcam juntos em uma caça ao tesouro pela escola, vivendo uma experiência afetiva, lúdica e inesquecível.
Campo de Experiência (BNCC)
O Eu, o Outro e o Nós
Corpo, Gestos e Movimentos
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Traços, Sons, Cores e Formas
Faixa etária
Educação Infantil (4 a 5 anos)
A atividade pode ser adaptada para outras idades.
Objetivos de aprendizagem
Fortalecer os vínculos afetivos entre pais, responsáveis e crianças.
Incentivar a cooperação, o respeito e o trabalho em equipe.
Desenvolver o raciocínio lógico por meio da resolução de pistas.
Estimular a observação, a curiosidade e a exploração dos espaços da escola.
Promover momentos de interação, acolhimento e diversão em família.
Habilidades da BNCC
EI03EO01 – Demonstrar atitudes de cuidado, respeito e solidariedade nas interações.
EI03EO03 – Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
EI03CG02 – Demonstrar controle e adequação do uso do corpo em brincadeiras e desafios motores.
EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos por meio da linguagem oral durante as interações.
EI03ET01 – Explorar e observar diferentes espaços da escola, percebendo suas características.
Objetivos específicos
Seguir pistas e resolver pequenos desafios.
Trabalhar em parceria com o pai ou responsável.
Reconhecer diferentes ambientes da escola.
Desenvolver autonomia durante a brincadeira.
Valorizar os momentos vividos em família.
Materiais
Mapa do Tesouro (impresso)
Cartões de pistas
Baú ou caixa decorada
Pequenos brindes ou lembranças
Fita adesiva
Tesoura
Canetas
Certificado de participação (opcional)
Desenvolvimento da atividade
1º Momento – Acolhida
Receba as famílias com uma conversa sobre a importância dos momentos vividos juntos. Apresente o mapa do tesouro e explique que todos participarão de uma grande aventura.
2º Momento – Explicação das regras
Cada dupla receberá a primeira pista. Para encontrar o tesouro, será necessário seguir a sequência indicada no mapa, respeitando cada etapa da brincadeira.
3º Momento – Caça ao Tesouro
As duplas percorrem os ambientes da escola procurando as pistas.
Sequência:
📍 Sala de Aula
📍 Pátio
📍 Biblioteca
📍 Refeitório
📍 Jardim
🏆 Tesouro
Entre uma pista e outra, o professor poderá propor pequenos desafios, como:
Dar um abraço bem apertado.
Dizer três qualidades do papai.
Fazer uma foto divertida.
Cantar uma música juntos.
Resolver uma adivinha.
4º Momento – Descoberta do Tesouro
Ao encontrar o baú, cada criança recebe uma lembrança preparada pela escola. O professor conversa sobre o verdadeiro significado do tesouro: o amor, a união e os momentos compartilhados.
5º Momento – Encerramento
Entregue um certificado de participação para cada dupla e registre o momento com fotos.
Avaliação
A avaliação acontecerá durante toda a atividade, observando:
Participação.
Cooperação entre a criança e o responsável.
Resolução das pistas.
Interação com os colegas.
Interesse e envolvimento na proposta.
Sugestão de lembranças
Chocolate.
Marcador de página.
Medalha “Super Pai”.
Certificado.
Chaveiro.
Foto da dupla em um porta-retrato confeccionado pela criança.
Dica do Blog da Mari
Mais importante do que encontrar o baú é viver cada etapa da aventura. A Caça ao Tesouro proporciona momentos de afeto, cooperação e diversão, transformando o Dia dos Pais em uma experiência inesquecível para toda a família.
